È vero che tutti i bambini sordi non parlano?
La risposta
L’affermazione è corretta solo in parte; lo sviluppo del linguaggio è legato, infatti, all’entità della perdita uditiva: per questo motivo, mentre nelle ipoacusie gravi non si realizza il ruolo di controllo dell’udito (feedback acustico) indispensabile per l’acquisizione della comunicazione verbale, che risulterà pertanto compromessa, le forme medio-lievi si manifestano soprattutto con un ritardo nell’acquisizione del linguaggio, con la presenza di difetti nella pronuncia di alcune consonanti (dislalie) e con disturbi dell’attenzione e iperattività.
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